1、前天睡覺時宿舍門沒關，第二天醒來發現放在枕頭邊的手機被偷了。喪氣之余向朋友訴苦，朋友聽后說：“你真是馮小剛的影迷！”我忙問為什么，他說：“你想呀，你和該小偷一個被竊一個行竊，那就是《甲方乙方》；你什么東西被偷了？是《手機》；你手機被偷了，你當然希望《天下無賊》；手機丟了，小偷又找不到，你只好《一聲嘆息》；小偷夜里把你手機偷了，大賺了一筆，這不等于是赴了《夜宴》嗎？”
沒想到接下來連續幾天，我們一層樓又丟了好幾部手機。我怒罵道：“這賊還《沒完沒了》了，別讓我逮著你！逮著你咱就在公-安-局《不見不散》！”

2、英語老師在講情態動詞“may”和“can”的區別。
“當你懇求別人什么的時侯，一定要用may，因為它代表一種委婉的語氣，can則不行，盡管也講得通。例如，上課時，你問我可不可以去廁所？要用may,那么，我可以考慮。但用can，僅僅是能力的意思，因此，我只能回答你，我相信你有這個能力，不過，我不準你去。”

3、校長：你怎么在教室外面？為什么不進去上課？
喬尼：我早上吃多了豆子不消化，剛才放了個很長的響屁，結果就被老師當成搗亂給趕出來了！
校長：你笑什么笑？有什么好笑的？
喬尼：因為同學們還在里面呢！

4、某高校大搞“文明校園”建設，規定大學生不許談戀愛，學生處的教師每晚都出動巡邏，捉住了60多對戀愛的學生。
一天，計算機系的一對在校園內擁抱親吻被當場擒獲。
學生處的同志們剛想上去捉，那女生說：“別急，我們在研究技術問題！”
老師：“什么問題？”
女生：“接口問題。”
老師：“……”

5、學生問白發蒼蒼的系主任：“您有沒有從頭到尾把托爾斯泰的《戰爭與和平》讀過一遍”。
教授想了一會兒才回答：“像《戰爭與和平》這樣的不朽名著，每人都應該在去世以前把它讀完。為了活得久一點，我還沒有開始閱讀。”

6、在上文學課的時候，一位年輕的女學生問教授是否看過一本當時非常流行的暢銷書，教授承認沒有看過。女學生驚訝地大聲說：“喲，這本書都發行三個月了，您怎么還沒有看過？”
教授不緊不慢地對女學生說：“姑娘，你讀過但丁的《神曲》嗎？”
女學生：“沒有，沒讀過。”
教授：“那你可要抓緊啊，它都問世好幾百年了！”