營山中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組

    營山中學(xué)數(shù)學(xué)組是一個團(tuán)結(jié)拼搏、勇于進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體。現(xiàn)有教師42人，中學(xué)高級教師16人，四川省中青年骨干教師6人，南充市學(xué)科帶頭人8人，南充市中心教研組成員2人。營山中學(xué)數(shù)學(xué)組教師團(tuán)隊嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，注重創(chuàng)新，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：一是在教學(xué)中能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重基礎(chǔ)知識+數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)；二是注重學(xué)生發(fā)展，提倡學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重；三是不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)師生的合作和互動，強(qiáng)調(diào)情感交流，強(qiáng)調(diào)鼓勵和贊賞，強(qiáng)調(diào)關(guān)心和關(guān)愛等等，充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念。全組教師同心同德，與時俱進(jìn)，為營山中學(xué)的發(fā)展和壯大作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 

唐小林，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，全國優(yōu)秀班主任百名之星，四川省中青年骨干教師，南充市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，南充市中心教研組成員，營山縣人民滿意教師，營山縣三星級教師，數(shù)學(xué)奧賽冠軍培養(yǎng)者，高考數(shù)學(xué)滿分150分培養(yǎng)者。教育教學(xué)教研成績顯著，現(xiàn)任四川省營山中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長。

 

王青，1989年畢業(yè)于西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，南充市學(xué)科帶頭人，曾獲營山縣“優(yōu)秀教育工作者”稱號。(曾任營山中學(xué)高2005級5班班主任、數(shù)學(xué)學(xué)科老師)

 

李繼偉，中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師，大學(xué)本科學(xué)歷，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)十年來，先后多次獲市、縣級優(yōu)秀教師、骨干教師。撰寫的教研論文多次在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探討》、《中學(xué)數(shù)理化》等雜志上發(fā)表。

 

段祿林，清華大學(xué)生培養(yǎng)者，省級骨干教師，學(xué)科帶頭人。

 

袁基成，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，四川省中青年骨干教師，數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，學(xué)科組長，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。

 

謝銀華，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，連續(xù)任高中數(shù)學(xué)教師工作已達(dá)20多年，在教學(xué)教研雜志上發(fā)表論文十余篇。教學(xué)特長：講解生動形象、耐心細(xì)致。

 

蹇學(xué)軍，中共黨員，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，大學(xué)本科學(xué)歷。1994年進(jìn)入營山中學(xué)任教，具有良好的師德，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，極強(qiáng)的工作責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，教學(xué)業(yè)績突出，所教班級的成績多次名列前茅。其中，2003年培養(yǎng)了清華大學(xué)美術(shù)系狀元劉洋，并分別在2000年,2003年,2009年高考中創(chuàng)造了上線人數(shù)的歷史新高。

 

豆昌勇，中共黨員，大學(xué)本科畢業(yè)，高中數(shù)學(xué)教師，教學(xué)成績突出，曾獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“營山縣競教課一等獎”、“營山中學(xué)首屆十佳優(yōu)秀青年教師”等榮譽(yù)。

 

李義富，中共黨員，大學(xué)本科畢業(yè)，高中數(shù)學(xué)高級教師，學(xué)科帶頭人。營山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，營山中學(xué)優(yōu)秀班主任。

 

夏小軍，大學(xué)本科畢業(yè)。畢業(yè)后一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

 

楊小濤，中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師，畢業(yè)于西華師大數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士。教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。撰寫過《高中數(shù)學(xué)常見的解題方法》、《分步計數(shù)原理與分類計數(shù)原理的應(yīng)用》等文章。

 

劉崇禹，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。92年參加工作，96年調(diào)入營山中學(xué)。長期擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，在國內(nèi)報刊上發(fā)表論文數(shù)篇，多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

   董義勇，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，學(xué)科帶頭人。組織編寫過高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料一套，發(fā)表過數(shù)學(xué)教研論文6篇，多次被評為優(yōu)秀教師。

習(xí)權(quán)，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。多次被評為營山縣優(yōu)秀教師，營山縣中青年骨干教師，曾參加營山縣教研室組織的高中競賽獲一等獎。在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表過多篇文章。在教學(xué)過程中，注重學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)作用。

 

李從清，2004年畢業(yè)于西華師大數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷。從教以來，參加市、縣竟教并獲一等獎。曾有多篇文章在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《數(shù)理報》、《課程導(dǎo)報》等報刊雜志上發(fā)表。在教學(xué)過程中，注重學(xué)法指導(dǎo)，成績突出。被評為“營山中學(xué)首屆十佳優(yōu)秀青年教師”。

 

曹東，2003年畢業(yè)于西華師大數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷，2003年進(jìn)入營山中學(xué)任教。在工作期間，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，本人在教學(xué)工作和教書育人上得到了很大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

 

謝豪，中共黨員，2005年畢業(yè)于西華師大數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷。05年至今一直在營山中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，本人以學(xué)生為主體、不讓一個學(xué)生掉隊的目標(biāo)，出色地完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績突出。在教研方面，多次在各種報紙上發(fā)表論文。進(jìn)過5年的奮斗能力有了很大的提高，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中數(shù)學(xué)教師。

羅小平，中共黨員，2005年畢業(yè)于西華師大數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷。同年選入營山中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)期間，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)效果好。

 

蔣金明，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。1998年參加工作，至今已有10多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作積極認(rèn)真，勇于鉆研，曾多次在各種刊物上發(fā)表過教研論文，曾是全縣狀元的指導(dǎo)老師。多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀班主任”等稱號。教學(xué)中，一直堅持以學(xué)生為中心、以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的。

 

鄧娟，中共黨員，中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)效果顯著。曾獲“優(yōu)秀監(jiān)考員”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號。交流文章《概率統(tǒng)計與極限復(fù)習(xí)建議》獲縣一等獎，發(fā)表在省級刊物上的文章有《淺析函數(shù)難點(diǎn)教學(xué)》、《數(shù)學(xué)解題辯證觀》、《漫談周期函數(shù)》、《也談直線與圓的位置關(guān)系》等等。

 

黃運(yùn)雄，中共黨員，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，大學(xué)本科學(xué)歷。從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作二十八年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教研能力強(qiáng)。

 

葉文，中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)效果顯著。曾獲“優(yōu)秀監(jiān)考員”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號，竟教課獲縣一等獎。交流文章《淺談高考函數(shù)的復(fù)習(xí)》獲市一等獎。發(fā)表在國家級刊物上的論文有《也談數(shù)學(xué)之美》、《談?wù)剤A錐曲線中的張角問題》，發(fā)表在省級刊物上的論文有《簡單遞推數(shù)列求通項(xiàng)公式的幾種方法》、《漫談數(shù)列的解題方法》、《信息遷移題的類型與解法》等等。

 

于海江，1997年畢業(yè)于綿陽師院數(shù)學(xué)教育專業(yè)。任教十多年來，教學(xué)成績顯著，圓滿完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。近年來認(rèn)真鉆研高考試題，把握高考方向，關(guān)注我省高考動態(tài)，做到心中有數(shù)，胸有成竹。

 

宋瓊，中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師，2003年畢業(yè)于西華師大數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷。同年選入營山中學(xué)任教，所帶兩屆畢業(yè)班都超額完成教學(xué)任務(wù)目標(biāo)。曾于2004年在竟教中獲縣一等獎。

 

李小輝，2005年畢業(yè)于西華師大數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷。同年選入營山中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。任教以來，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，所教班級成績良好。特別是2009年所教班級超額完成任務(wù)。通過5年教學(xué)實(shí)踐，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都有很大提高，成為了一名優(yōu)秀的人民教師。

 

張自明，于2005年畢業(yè)于重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷。同年選入營山中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。任教以來，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，所教班級成績良好。特別是2009年所教班級圓滿完成任務(wù)。通過5年教學(xué)實(shí)踐，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都有很大提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。

 

郭紅，2002年畢業(yè)于西華師大數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷。同年選入營山中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作期間，發(fā)表過多篇論文，教學(xué)成績顯著。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，本人有信心成為一名優(yōu)秀的人民教師。

 

文明江，2005年畢業(yè)于西華師大數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷，優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，理學(xué)學(xué)士。2005年選入營山中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。思想素質(zhì)好，為人熱誠，樂于助人。工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)認(rèn)真細(xì)致，勤于鉆研，樂于苦干，教學(xué)效果顯著。在多年的教學(xué)實(shí)踐中形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

 

張青蘭，2009年畢業(yè)于綿陽師院數(shù)學(xué)系，同年以優(yōu)異的成績被選入營山中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

 

李霖，2009年畢業(yè)于西華師大數(shù)學(xué)系，同年以優(yōu)異的成績被選入營山中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

 

閔長軍，2009年畢業(yè)于西華師大數(shù)學(xué)系，同年以優(yōu)異的成績被選入營山中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

 

沈志國，2003年到營山中學(xué)擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)。一直以來，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，認(rèn)真鉆研。2007年所教班級中陳紅玉同學(xué)總成績?nèi)�縣第二、數(shù)學(xué)全縣第一。發(fā)表過多篇文章。2009年參加竟教獲全縣一等獎。

 

張杰，2005年畢業(yè)于重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷。進(jìn)入營山中學(xué)以來，一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中，本著“雙基教學(xué)”與“變式理論”相結(jié)合的原則，以及“在基礎(chǔ)知識上不求全而求聯(lián)，在基礎(chǔ)技能上不求全而求變”的教學(xué)思路。并將這一思想繼續(xù)融入以后的教育教學(xué)工作。