彈指間，多年……

本文作者系營山中學  王濤

○訪友

上午天氣晴好，人的心情也不錯，我決定去看望一位好朋友。她是我們學校里的一位信息技術老師，所以我上了玉成樓，寂靜的走廊長長的，帶給人某種似乎有點空蕩蕩的感覺。當我走近機房的時候，聽到教室里講課的聲音越發變得清晰起來，我放輕了腳步，生怕打擾了他們的課堂。

這會兒有兩間教室在上課，恰好我的朋友正在其中一間里面。我注意到兩間教室黑板上的內容都一模一樣，可讓自己不解的是另外一間教室里只有學生而沒有老師。我靜靜地看了一會兒他們，突然朋友走了出來。此時正值上課期間我們來不及多聊兩句，互相問候過之后她就進了剛剛沒有老師的那間教室講課。

后來我才知道那個班的學生比較多，于是朋友便安排他們分別坐在兩間教室里，她就兩邊一起上課。回想起朋友來回于兩邊教室的忙碌身影，真覺得她挺辛苦的。

○觀史

從機房出來以后，我在校園里四處轉悠，來到了以前的老圖書館面前。現在這里換上了一個聽上去十分美好的名字——“圓夢館”。正巧遇見工人師傅在里面忙活著布置陳列展覽區，我才得以進入參觀。

暖色調的燈光輝映在柔柔的地毯上，我凝視著那一張張見證歷史的照片，輕輕觸摸著那一段段飽含滄桑的文字，不禁心情變得沉重起來。走到學校1980年后每年新進教師的名單面前，我停下了腳步。展板上每一個年份的后面都對應著一個又一個、一行又一行的名字，這些老師將會被永遠銘記在這里。回顧建校以來的九十多年里，一位又一位的老師無怨無悔地把滿腔的熱血傾灑在營中這片土地上，用畢生的心力去哺育這里的孩子們。日復一日，年復一年，他們在不知不覺中就走過了十年、二十年、三十年，甚至更久。今日此刻，我深深地感受到了歲月的分量。

○追憶

目光不自覺地停留在了2005年，那兒有一個名字在我看來格外耀眼，他叫鄧志紅。其實之前我并不熟悉鄧老師，唯一能記得的只有他在五四演出上演奏的葫蘆絲名曲《月下的鳳尾竹》和吉他曲《姑娘》。是在這學期剛開學不久時，我突然得到了鄧老師病重的消息，于是才開始關注他……可命運偏偏那么讓人無法接受，年輕的鄧老師最后永遠地離開了他愛著的和愛著他的人們。

三尺講臺，七載春秋，鄧志紅老師用最動人的音樂為一個又一個稚嫩的心靈編織了最美麗的夢。他雖然走了，但他留給我們的卻不僅僅是那永久揮去之不去的記憶。

○有感

時光匆匆，老師依舊；彈指間，多年……