12月份以來，營山中學認真開展“城鄉環境綜合治理進學校”集中整治活動。該項活動以“清潔化、秩序化、優美化、制度化”為標準，以學校環境衛生和容貌秩序為重點，以“強領導、重責任，添舉措、抓落實”為推進措施，通過近兩周的集中整治，學校面貌發生了明顯變化，受到市、縣相關領導的充分肯定和高度評價。

一是健全機構。學校及時調整了校園環境綜合治理工作領導小組，由新任黨總支書記、校長李國清同志任組長，下設辦公室，負責全區校園環境綜合治理工作的指導、檢查、督促和考評。11月30日，學校召開了全體班主任參加的環境集中整治活動會，對各項工作作了周密安排部署。

二是明確目標任務。制定了《營山中學校園環境集中整治工作方案》，明確了指導思想、整治內容、方法步驟、組織領導和治理要求，要求各科室、各年級、各班突出抓好室內、劃定公區的清潔衛生。由體衛處、學工處牽頭，重點開展“文明衛生教育進頭腦、進課堂、見行動”三個方面的活動，進一步增強了學生文明意識、衛生意識和環境意識，規范文明行為，提高文明素養。

三是加大資金投入。今年，學校用于校園環境建設整治的經費較之以往大增加，裝修圖書館、新購文化石、主要建筑物命名標識、綠化校園硬化道路3000余平方米。今年11月下旬，為解決學校膳食中心污水直排的問題，學校投入近5萬元，修建了120平米的沼氣池，同時對膳食中心前操場進行了硬化和綠化。

四是集中整治。扎實開展文明衛生教育進頭腦、進課堂活動。學校利用各班班（團）會、宣傳欄、廣播站、標語等渠道，進行多層次、立體式宣傳，校園主要道路的景觀旁，各類溫馨提示語，既美化、凈化了校園，又對學生進行了環境衛生等方面的潛移默化的教育。深入開展“三個告別”（向臟亂差告別、向陋習告別、向不文明告別）為主題的教育實踐活動。堅持寓教育于活動之中，注重發揮調動學生的主觀能動性，以學生為主體，讓學生唱主角、擔重任、見行動、出成效。特別是12月上旬，全校師生掀起集中整治高潮，各班迅速行動，師生共同參與，利用休息時間對校園花壇、陰溝、樓道、地板、墻磚、校門外石橋等較難打掃的衛生死角進行了徹底清潔，營造出了良好的文明衛生教育氛圍。

五是嚴格考核。學校把校園環境綜合治理工作作為各科室、各班的重點檢查內容，嚴格考核獎懲。學校抽調保潔員，組成校園清潔衛生檢查小組，實行天天檢查，周周公示；實行問責制，對行動遲緩，存在清潔問題的科室負責人、班主任給予通報批評，督促指導他們嚴格按照要求抓好落實。（史小華何青云）