熱烈祝賀『營中資訊』第一期成功創(chuàng)辦！

【編者按】春去秋來，又一個新的學年開始了。按學年度工作計劃安排，由學校宣傳組編印的《營中資訊》終于出刊了。這份簡報性質(zhì)的小刊物立足校園，收集篩選各科室有價值的信息編發(fā)，并不定期推出“特別報道”、“一線聲音”等欄目。本期，筆者對開學一個月以來學校發(fā)生的可喜變化進行了專題報道，目的是鼓舞士氣，堅定信心，為學校各項工作健康平穩(wěn)發(fā)展營造良好氣氛。
特別報道
 
 
秋高氣爽萬象新
——營山中學2014年秋開學工作特別報道
內(nèi)部管理與對外宣傳一齊用力，隊伍建設(shè)與教育教學同時加強。2014年秋季，注定是營山中學新一輪發(fā)展的又一個起點。低調(diào)布置，堅決落實，穩(wěn)健而不保守，創(chuàng)新而不脫離實際，這就是新學期工作的基本特點。借用學校一位新教師的話說：“營山中學從上到下的執(zhí)行力真強啊，從未見過學校這樣生機勃勃，也從體驗過這種緊張充實！”特色鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓管理，務(wù)實創(chuàng)新抓師資，開學一個月，營山中學就像一個上緊了發(fā)條的鐘表，運轉(zhuǎn)更加正常，步履更加有力，氣象煥然一新。
開局：管理求變體制新         關(guān)鍵詞：整合
學校中層科室多，管理團隊龐大，在具體工作中難免存在各自為陣、相互推諉等等不良傾向。“上面千條線，下面一根針”，有班主任這樣抱怨。看似完備的學校管理網(wǎng)絡(luò)始終存在不易克服的暗傷和隱痛。如何解決這些問題？新學期開局難題很多。
沒有調(diào)整機構(gòu)、調(diào)整人員的大動作，只簡短地兩個字：整合。整合需要抓住工作的要領(lǐng)與核心，整合更需要上下一致的執(zhí)行力，整合還需要對資源進行優(yōu)化配置。學校新一屆班子從以上三個方面考慮，迅速成立四個領(lǐng)導(dǎo)小組，牽住了學校工作的牛鼻子。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教育教學領(lǐng)導(dǎo)小組、青年教師專業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速成立，“年級管理為基礎(chǔ)，教學、德育為主線，教師專業(yè)發(fā)展為依托，學科建設(shè)為重點，校產(chǎn)管理為保障”的學校工作思路與管理骨架一下子得以明晰與突出。變化隨之而來，以前那種科室既管理又服務(wù)的工作模式變了，“既忙又茫”的心里感覺沒有了，上至校級領(lǐng)導(dǎo)，下至普通教師，每個人都明確自己該做什么，該在什么工作上用力，知道該干什么，上下一致的執(zhí)行力便自然而然形成。《青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《德育工作制度》《教育教學管理制度》《宣傳工作制度》等相應(yīng)的制度迅速出臺；蹲班制、領(lǐng)導(dǎo)值日制、聽課制、導(dǎo)師制、職工簽到制、彈性坐班制等相應(yīng)的舉措相繼出臺。一套科學精細的管理機制正在高速良性運轉(zhuǎn)，一個高效務(wù)實的管理團隊正迸發(fā)出巨大活力。
推進：求真務(wù)實作風新         關(guān)鍵詞：落實
“不求招招新，但求招招實”，這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子最鮮明的管理策略。開學第二周，2名學校中層干部被校長和紀委書記約談，原因是對每周聽課任務(wù)完成不力。沒有“殺雞儆猴”意味的處罰，也沒有相對高調(diào)的公示，甚至許多教師都不知道，但這表明的是領(lǐng)導(dǎo)班子的一種態(tài)度，即不管是誰，工作都必須落實。
在中國式的管理體制中，每個人都明白一句最樸實的話：“工作做不做，群眾看干部”。工作如何推進？學校從中層干部開始入手，每周聽一節(jié)課、值一天勤、蹲一個班，一切工作都周周檢查，落實不力的被約談、公示或按相關(guān)制度處理。這就是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的基本手段，沒有新名詞，也沒有所謂的新理論，總之，一切就是落實。有時候，落實取決于細節(jié)與態(tài)度。比如聽課，對坐什么位置都有規(guī)定，這就是細，每天專人巡視，登記，統(tǒng)計，這就是實。開學至今，在各教學樓每天均可見到手提凳子到各班聽課的學校領(lǐng)導(dǎo)和教師。
或許，在剛開學時不少人還有僥幸心理，還持懷疑與觀望態(tài)度，但兩周之后，在落實逗硬的管理之下，教職工思想更統(tǒng)一，步調(diào)更一致，執(zhí)行力更強。學生違紀情況、教師出勤情況、清潔衛(wèi)生情況等周周公示，校園值勤全天候、全方位、無死角，橫向到邊，縱向到底。教師教學過程得到有效監(jiān)控，上課“發(fā)水”現(xiàn)象基本杜絕，相互聽課成為一種制度，教師遲到早退、缺課調(diào)課等不良現(xiàn)象基本絕跡，。學生課堂、課間、午休、就寢紀律全面轉(zhuǎn)變，出入管理這個老大難問題得到根本治理。學生違紀的少了，貪玩的少了，校風、教風、學風無不步入良性發(fā)展軌道。
依托：鍛造隊伍面貌新        關(guān)鍵詞：加壓
縣內(nèi)生源不足，優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，教育外部環(huán)境不盡如人意，我校始終有發(fā)展的壓力。如何在激烈的競爭中立于不敗之地，保證高考質(zhì)量年年上升，其實很考領(lǐng)導(dǎo)者的手藝。
“立足崗位，在教學中研究，在研究中提高，全力抓好教師隊伍建設(shè)”，新一屆班子清醒而又自信。
“1+X”導(dǎo)師制，這是學校提出的一項教師培養(yǎng)計劃。究其實質(zhì)，就是“師徒結(jié)對”制度，但學校把這項工作做得實，做得細，不走形式。32名青年教師與31名老教師結(jié)成了對子，教科處制定了對青年教師培養(yǎng)的具體措施，“師傅”該做什么，“徒弟”該做什么，怎么考核，均做了明確規(guī)定，凡事均納入制度化軌道，避免了活動的隨意性與有頭無尾。
《營山中學青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，這是學校關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的重要文件，35周歲以下及校齡不滿5周年教師周周聽課，周周檢查教案及作業(yè)批改，期期做高考題，期期上匯報課，壓力很大，但青年教師的潛力更大，為了營中的發(fā)展，教師們有著高度的文化自覺，不等，不怨，不懶，個個全力以赴。
抓好常規(guī)，注重落實，是在教研工作上最大的變化。本期，學校恢復(fù)了大教研組，重新任命了教研組長、備課組長，組內(nèi)優(yōu)秀教師、骨干教師的引領(lǐng)作用得到了充分發(fā)揮。另一方面，學校進一步強調(diào)了傳統(tǒng)“聽課+評課”的教研模式，使教研活動更加立足課堂教學，從一堂具體的課開始，教研便不再空洞，不再流于形式。同時，學校強力推行導(dǎo)學案，教研組團隊優(yōu)勢發(fā)揮得更明顯。
結(jié)語：而今邁步從頭越         關(guān)鍵詞：期待
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，這句詩或許適合于一所即將九十華誕的學校。過去歲月如歌，未來風景似夢，在過去與未來之間，營中不會停下腳步。開學一個月，就是一個起點，就是邁出的第一步。新的挑戰(zhàn)會有，新的收獲更會有，全體營中人都充滿期待。
（郭劍波報道）      
重點工作
 
 
教學常規(guī)逐步走向落實。開學以來，教學督導(dǎo)管理人員的督導(dǎo)作用，教務(wù)處等相關(guān)科室的職能作用得到充分發(fā)揮，教師教學過程監(jiān)督逐步得到落實。9月中旬，教務(wù)處抽查了各年級部分班級的作業(yè)批改情況和部分教師的手寫紙質(zhì)教案。檢查情況表明，學校聽課、上課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)執(zhí)行較好，但仍有個別教師存在拖沓應(yīng)付現(xiàn)象。針對這一情況，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)對作業(yè)批改不夠認真的和備課質(zhì)量較差的教師進行了個別談心。
從嚴從細，學校著力班主任隊伍建設(shè)。8月29日下午，我校在學術(shù)廳召開全校班主任工作會議。曾校長強調(diào)：班主任建設(shè)是學校隊伍建設(shè)的工作重心，一定要從嚴從細抓好班主任隊伍的培訓、管理以及獎懲。同時，他從戰(zhàn)略的高度指出，學工處等相關(guān)科室要進一步拓寬家校聯(lián)系渠道，辦好家長學校，各班每期要召開好家長會。黨委副書記伍文化從強化政治意識、責任意識、實干意識、大局意識、法律意識的角度對全體班主任做了要求和建議。會議由學工處主任王海濱主持，李麗春、郭劍等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會并講話。
三條措施強化學校安全。開學后，安保處進一步加強了學校安全工作：一是進一步強化了校門的出入管理，要求門衛(wèi)嚴格審查學生的出入證及假條，落實對外來人員、車輛的身份登記和檢查工作；二是通過校園廣播等多種形式強化對學生的安全教育；三是對全校外來出租人員及其車輛進行了清理登記，為校內(nèi)租房客戶辦理了出入證，為有車的租房戶辦理了出入牌。
我校2014級招生工作成效明顯。據(jù)統(tǒng)計，我校2014級共計招生2268人，其中中考成績占全縣前10位2人，前30位7人，前50位12人，前100位46人，前200位113人，與以往屆的生源相比，本屆生源優(yōu)勢明顯。本屆招生工作，學校謀劃早，措施實，早在中考時，學校招生辦就安排學校教師主動到各片區(qū)各學校初三畢業(yè)班宣講營中的招生政策，鼓勵初三畢業(yè)學生報考我校，中考成績發(fā)布后，招生辦又安排高三教師主動聯(lián)系全縣前500位初三畢業(yè)生到我校報名。
學校以“1+X”導(dǎo)師制為主要內(nèi)容的青年教師培養(yǎng)工作全面推開。2014年9月11日晚，我校在天偉館三樓會議室召開青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃座談會。會議安排布署了“1+X”導(dǎo)師制工作，特別是就導(dǎo)師職能、工作模式、獎懲考核等進行了細化落實。校長曾振宇、副校長唐建全到會并講話，年級處主任、教科處等相關(guān)職能處室負責人，40名余青年教師參加了座談會。這已經(jīng)是學校第二次組織類似會議。此前，教科處在新學期第一次教研工作會議上，就對該項工作進行了安排，并就“聽課+評課”的常規(guī)教研模式進行了強調(diào)。
體藝處行動迅速，學校體藝工作獲領(lǐng)導(dǎo)好評。開學以來，學校體藝工作穩(wěn)步推進，體藝處著重抓了以下工作：一是具體落實了早操、眼保健操、體育課及體育課課外活動的監(jiān)督、檢查工作；二是制定了“一小時課外體育活動”的活動計劃和《體育與健康》課程的課時計劃。三是認真準備，積極創(chuàng)建省級陽光體育示范學校。在9月25日的“四川省陽光體育示范學校”復(fù)查驗收中，相關(guān)工作受到省教育廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
 
工作動態(tài)
 
 
1、8月下旬，經(jīng)充分征求意見，教務(wù)處重新調(diào)整了學校夏季作息時間。
2、8月下旬，信息處對學校多媒體設(shè)備和校園廣播線路進行檢查、維護、維修，更換了32套多媒體投影中的部分器件，尤其對蓮心樓教室的廣播線路進行了徹底的改造。另據(jù)了解，近日，為確保學校多媒體教學系統(tǒng)正常運行，信息處對各班的信息委員進行了培訓，以便更好的管理和使用多媒體設(shè)備。
3、8月30日，安保處組織人員對全校進行了一次安全隱患的大排查，并就排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時上報，安全隱患均已得到整改。
4、8月31日，校團委組織30名高二學生志愿者和校團委三位老師在校門口、學生公寓、教學樓、學生報到點設(shè)立了新生接待咨詢點。從早上7:30開始，新生陸續(xù)到校，許多青年志愿者親自為新同學搬行李，并將新同學帶進學生公寓和教室。
5、9月初，高三年級管理處加強了值日巡查力度，特別強化了對錯時放學和晚上第四節(jié)的檢查。
6、9月4日下午，高一年級全體學生對全校清潔衛(wèi)生及校園環(huán)境進行了徹底打掃和整治。
7、9月8日，心理咨詢處召開本學期第一次科室會議，就開展“學生三級心理干預(yù)”進行了工作布置。據(jù)悉，心理咨詢室于每周一、三、五下午第四節(jié)課后向師生開放。
8、9月9日上午，市政協(xié)副主席楊興，在縣政協(xié)主席羅瀾波、縣政府副縣長李嶸的陪同下，冒雨來到我校就教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃落實情況做現(xiàn)場調(diào)研。學校校長曾振宇向調(diào)研組介紹了學校教育發(fā)展的現(xiàn)狀，并陪同參觀了校園。
9、9月8日至11日，高三年級管理處利用晚自習統(tǒng)一安排做“零診”試題，考前，雷茗副校長利用廣播作了《如何加強訓練，提升應(yīng)試能力》的宣傳。
10、 9月11日，營山縣食品藥品監(jiān)督管理局執(zhí)法大隊尹萬志一行五人來我校膳食中心檢查食品安全衛(wèi)生工作。他們充分肯定了我校食品安全衛(wèi)生管理工作，并對進一步加強我校食品安全衛(wèi)生管理提出了相應(yīng)建議。
11、9月12日，高二年級召開了新學期年級工作會議，重點分析了上期期末考試在全縣同年級中的各種數(shù)據(jù)，并對本期工作作了具體安排。
12、9月16日下午，曾振宇校長和學校紀委書記郭劍分別約談4位履職不到位的老師，要求他們限期整改存在的問題。本期以來，紀檢監(jiān)察室制定相關(guān)措施，進一步強化師德師風八條規(guī)定，并大力推行約談制度。
13、9月17日，學工處召開全體公寓管理人員專題會議，就公寓管理人員的工作紀律、安全責任等提出了具體要求。
14、9月18日，高三年級管理處對高三各班備戰(zhàn)高考的班級文化建設(shè)進行了檢查驗收。
15、9月23日上午，營山縣2015屆高三教育工作會在我校圓夢館召開，學校副校長雷茗代表我校作了經(jīng)驗交流發(fā)言。
16、9月23日—25日，教務(wù)處組織了高三第一次月考。本次考試組織較好，考前召開了各學科備課組會議，精心選擇試題。考試結(jié)束后教務(wù)處及時統(tǒng)計分析各科成績，為年級組的成績分析會提供了準確數(shù)據(jù)。
17、9月24日，南充市教科所蘇所長一行來我校傳達了2015年高考最新信息，高三年級管理處及時組織高三年級各學科備課組認真領(lǐng)會并加以落實。
18、9月26日，學校召開第一學月行政會，會議總結(jié)本月學校工作，對后期工作做了布署。
 
師生風貌
 
 
 
拾金不昧，德育之花悄悄綻放。2014年9月17日，我校高二12班馮艷紅同學在致遠樓女廁所拾到現(xiàn)金若干，在苦等失主無果后，她馬上到致遠樓前的黑板上寫下了“失物招領(lǐng)”的啟事，積極尋找失主。據(jù)了解，馮艷紅同學學習刻苦努力，成績優(yōu)異，在學習和生活中，樂于助人，團結(jié)同學。本月，類似好人好事在校園內(nèi)多次出現(xiàn)。此前就出現(xiàn)過兩起，9月25日，我校高三30班朱琳在校園拾得郵政卡及現(xiàn)金若干，將其主動上交學工處。
這種好現(xiàn)象絕不是偶然的，與學校德育工作的長期務(wù)實以及班主任的長期教育密切相關(guān)。
九名教師獲得“功臣獎”。9月5日，我校9名教師獲得“四川中虹·營山教育功臣獎”，獲獎教師分別是：郭劍、李云中、黃毅、李從清、易熙、司曉麗、馮小剛、王宇、郭建波。黃毅在會上發(fā)言。據(jù)了解，該獎是由四川中虹集團董事長蔣志祥先生出資，縣扶貧開發(fā)協(xié)會、營山縣教育局發(fā)起成立的，主要獎勵在當年高考中取得全縣單科第一的老師，今年已是第二屆。
“攜同”獎學金首發(fā)儀式在我校舉行。9月10日下午，學校2014年教師節(jié)慶典暨“攜同”獎學金首次發(fā)放儀式在田徑場舉行。高2011級8班教師集體，以及高一高二共20名學生獲得獎學金。“攜同”獎學金是2014年6月由營山縣杰出青年協(xié)會發(fā)起成立的，成立后即獲得縣內(nèi)多家企業(yè)贊助。
鄧剛菊老師接受營山電視臺“尋找最美營山人”欄目組采訪。9月25日，營山電視臺“尋找最美營山人”欄目組來到我校，專門拍攝采訪我校語文教師鄧剛菊，深入挖掘了她工作、生活等方面的感人事跡。其專題采訪報道將于近期在營山電視臺播出。
 
本期編輯：郭劍波、譚秋蓉、杜華娟