本文作者系營山中學(xué)高2012級(jí)6班 袁麗
此時(shí)此刻,我看不清巍峨的群山,看不清碧藍(lán)的天空,一切的美景全被厚厚的云層遮住。連續(xù)幾天的梅雨天氣使我的心情壞到了極點(diǎn)。自己好像掉進(jìn)了一個(gè)無底的深淵,看不到光明的存在。
在家看到那堆積如山的作業(yè),我總是會(huì)抱怨。于是我決定把自己融入自然,去感受一下他那清新的空氣。正當(dāng)我出門時(shí),有兩只黑色的精靈躥到了我家的窗臺(tái)上。哦,我馬上意識(shí)到,那是燕子!看得出來,它們是經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮才終于找到了我家這樣的避風(fēng)港。我看著它們那活蹦亂跳的身影,之前郁悶的心情早被拋到了九霄云外,因此目光也變得清澈柔和。大概也因?yàn)檫@,他們看到我并沒有表現(xiàn)出畏懼的神態(tài)。他們輕快地抖著羽毛上的水珠,是那么地愜意滿足。它們發(fā)出的聲音仍是那么清脆,并不因惡劣的天氣而變得低沉,看了它們,我裝而望向天空,似乎此時(shí)的天空也變得明朗。
十七歲,是人生中的花季,是人生中的雨季,同樣也是一個(gè)讓人產(chǎn)生叛逆心理的季節(jié)。十七歲的我們總是喜歡隨著自己的意愿來辦事,總是會(huì)為了一些小事而哭泣,總是會(huì)為了學(xué)習(xí)的壓力而變得沉默。在這些故事的背后,我們?nèi)狈Φ氖菆?jiān)強(qiáng)!如果有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),那么我們就會(huì)努力地去尋找到解決事情的途徑,在茫茫題海中找到那“一葉孤舟”。看吧,雨停了,燕子又開始筑巢了。看到它們?cè)谖壹遗c門前馬路間穿梭的弧線,我奔上樓,重新認(rèn)真做起了昨天因憤怒而撕爛的試卷,一種愉快感涌入心頭。此時(shí),我用另一種眼光看待忙碌的燕子,發(fā)現(xiàn)它不僅是春的代表,還是堅(jiān)強(qiáng)的象征!
在這個(gè)雨季,我遇見了你,樂觀的燕子,是你教會(huì)我用欣賞的眼光去面對(duì)天氣的陰晴不定。在人生的雨季,我遇見了你,堅(jiān)強(qiáng)的燕子是你教會(huì)了我用積極的姿態(tài)走向光明的未來!
啊,燕子!我們相遇在雨季,共同譜寫著快樂的音符,續(xù)寫著堅(jiān)強(qiáng)的史詩!
(指導(dǎo)老師 陳進(jìn))